Наименование
должности
| Показатели
| Критерии
| Весовой
коэффициент
показателя
|
1
| 2
| 3
| 4
|
Заместитель
директора
| Доступность
качественного
образования
и воспитания
| Позитивная динамика учебных
достижений обучающихся, воспитанников
по курируемым заместителем предметам,
направлениям:
- на уровне прошлого учебного года
- равен или выше в сравнении с
предыдущим учебным годом.
Позитивная динамика показателя
среднегодового балла результатов
выпускных экзаменов, в том числе ЕГЭ:
- на уровне прошлого учебного года
- равен или выше в сравнении с
предыдущим учебным годом.
Позитивные результаты внеурочной
деятельности по курируемым
заместителем направлениям:
общее количество проведенных
различных конкурсов:
- на уровне прошлого учебного года
- выше в сравнении с предыдущим
учебным годом.
Положительная динамика количества
педагогических работников, активно
применяющих современные
образовательные технологии:
доля педагогов, создающих или
использующих учебно-методические
материалы, позволяющие учащимся
выбирать уровень освоения учебной
программы, в сравнении с прошлым
учебным годом:
- на уровне прошлого учебного года
- выше в сравнении с предыдущим
учебным годом.
Доля педагогов, использующих ИКТ для
моделирования урока (занятий),
индивидуализации траекторий обучения
учащихся, в сравнении с прошлым
учебным годом:
- на уровне прошлого учебного года
- выше в сравнении с предыдущим
учебным годом.
Доля классных руководителей,
использующих проектные методы в
работе с классом, в сравнении с
прошлым учебным годом:
- на уровне прошлого учебного года
- выше в сравнении с предыдущим
учебным годом.
Количество педагогов, принявших
участие в различных муниципальных,
республиканских, федеральных
конкурсах, в сравнении с прошлым
учебным годом:
- на уровне прошлого учебного года
- выше в сравнении с предыдущим
учебным годом.
Наличие у заместителя системы учета
как нормативных (отметки, призовые
места), так и ненормативных
достижений учащихся (воспитанников)
(степень социальной активности,
ответственности и т.д.).
Результаты реализации программы
мониторинга образовательного
процесса, внутришкольного контроля,
плана воспитательной работы:
план мониторинга образовательного
процесса выполнен:
- не менее чем на 70%
- на 100%;
план внутришкольного контроля
выполнен:
- не менее, чем на 70%
- на 100%;
план воспитательной работы выполнен:
- не менее, чем на 70%
- на 100%
|
до 2,0
до 3,0
до 5,0
до 10,0
до 2,0
до 3,0
до 2,0
до 4,0
1,0
2,0
до 2,0
до 4,0
1,0
2,0
до 1,5
до 1,0
до 2,0
до 1,0
до 2,0
до 1,0
до 2,0
|
| | | Максимально возможное количество
баллов по показателю 1
| 35,5
|
| | Инновационная
и методическая
деятельность
| Наличие нововведений в учреждении,
сопровождаемых заместителем.
Нововведения переведены в режим
функционирования в результате
успешной апробации под руководством
заместителя в прошлом учебном году.
Педагогическими работниками,
курируемыми заместителем, разработаны
в течение года учебно-методические
пособия (рекомендации), авторские
разработки, в том числе для
внутреннего пользования.
Количество выступлений,
подготовленных курируемыми
заместителем педагогами, на различных
профессиональных форумах
(педагогических советах, семинарах,
конференциях и др.) в сравнении с
предыдущим учебным годом:
- на уровне прошлого учебного года
- выше в сравнении с прошлым учебным
годом.
Количество открытых уроков (занятий),
проведенных курируемыми заместителем
педагогами, в сравнении с предыдущим
учебным годом:
- на уровне прошлого учебного года
- выше в сравнении с прошлым учебным
годом.
Заместителем разработаны в течение
года методические пособия
(рекомендации), положения и т.п. для
внутреннего использования.
Заместителем выполнены в течение года
авторские публикации.
Заместителем предложен проект на
нововведение, принятый на реализацию
экспертно-аналитическим органом ОУ
(или иным органом, выполняющим эти
функции).
Наличие отчетных (обзорных)
публикаций заместителя о различных
аспектах деятельности ОУ в
периодической печати
| до 5,0
до 3,0
до 3,0
до 2,0
до 3,0
до 2,0
до 3,0
до 2,0
до 3,0
до 2,0
до 3,0
|
| | | Максимально возможное количество
баллов по показателю 2
| 27,0
|
| | Открытость
общеобразовательного
учреждения
| Количество общественных органов
управления, работу которых курирует
заместитель:
- один
- два
- три.
Наличие положения об ученическом
самоуправлении.
Доля классных коллективов, в которых
действует орган ученического
самоуправления, в сравнении с прошлым
учебным годом:
- на уровне прошлого учебного года
- выше в сравнении с прошлым учебным
годом.
Количество учащихся (воспитанников),
участвующих в работе органов
ученического самоуправления, в
сравнении с прошлым учебным годом:
- на уровне прошлого учебного года
- выше в сравнении с прошлым учебным
годом
|
0,5
1,0
1,5
до 1
до 1,0
до 2,0
до 1,0
до 2,0
|
| | | Максимально возможное количество
баллов по показателю 3
| 6,5
|
Максимально возможное количество баллов по всем показателям 69,0
|
Заместитель
директора по АХР
| Санитарно-
гигиенические
условия школы
| Организация работ по уборке
помещений, благоустройству территорий
учреждения:
- отсутствие замечаний со стороны
проверяющих
- отсутствие обоснованных жалоб со
стороны участников образовательного
процесса на санитарно-гигиеническое
состояние помещений.
Количество пунктов предписаний
органов инспекции по вопросам
санитарно-гигиенического состояния
помещений в сравнении с предыдущим
периодом:
- уменьшилось
- замечаний нет.
Выполнение заявок по устранению
технических неполадок в срок
|
до 1,5
до 1,5
1,0
до 4,0
1,5
|
| | | Максимально возможное количество
баллов по показателю 1
| 8,5
|
| | Пожарная и
антитеррористическая
безопасность
в учреждении
| Обеспеченность учреждения средствами
противопожарной и
антитеррористической защиты в
соответствии с требованиями
организации противопожарной и
антитеррористической безопасности и
обеспечение рабочего состояния их:
- наличие действующей АПС
- наличие автоматизированного
звукового оповещения о чрезвычайной
ситуации
- наличие "тревожной кнопки"
- организация и проведение работы в
течение учебного года, направленной
на повышение условий безопасности в
общеобразовательном учреждении.
Количество пунктов предписаний
органами инспекции пожарной и
электробезопасности в сравнении с
предыдущим годом:
- уменьшилось
- предписаний нет.
Отсутствие замечаний со стороны
проверяющих на соблюдение техники
безопасности
|
до 1,5
до 1,5
до 1,5
до 1,5
1,0
до 4,0
до 1,5
|
| | | Максимально возможное количество
баллов по показателю 2
| 11,5
|
| | Сохранность
хозяйственного
имущества
и инвентаря
| Своевременность заключения
хозяйственных договоров по
обеспечению жизнедеятельности
учреждения (отопление,
электроснабжение, водоснабжение и
др.).
Своевременность составления проектно-
сметной документации на проведение
работ по текущему и капитальному
ремонту, высокое качество подготовки
и организации ремонтных работ.
Отсутствие замечаний по учету и
хранению товарно-материальных
ценностей.
Количество пунктов предписаний
ревизионных комиссий в части
ответственности заместителя в
сравнении с предыдущим годом:
- уменьшилось
- замечаний нет.
Результаты инвентаризации товарно-
материальных ценностей:
- недостача и излишки в ходе
инвентаризации товарно-материальных
ценностей не выявлены.
Своевременность постановки на учет
материальных ценностей, поступивших
от физических, юридических лиц в
качестве благотворительности.
Наличие приборов учета
теплоэнергоносителей и обеспечение их
бесперебойной работы, соблюдение
установленных лимитов потребления
теплоэнергоносителей
| до 2,0
до 2,0
до 2,0
1,0
до 4,0
до 2,0
до 1,0
до 2,0
|
| | | Максимально возможное количество
баллов по показателю 3
| 15,0
|
Максимально возможное количество баллов по всем показателям 35,0
|
Учитель
| Доступность
качественного
образования
и воспитания
| Средний балл учащихся по итогам
полугодия по всем классам, в которых
учитель ведет учебные занятия не
менее 2-х лет в сравнении со средним
показателем по предмету:
- ниже, но выше в сравнении с
предыдущим полугодием
- выше или равен
- максимальный.
Количество учащихся, имеющих
академическую задолженность по итогам
полугодия по всем классам, в которых
учитель ведет учебные занятия не
менее двух лет, в сравнении с
предыдущим полугодием:
- ниже
- академическая задолженность
отсутствует.
Количество видов занятий учителя с
учащимися во внеурочное время
(подготовка к конкурсам, олимпиадам,
кружковые занятия, консультации по
предмету и др.):
- 1
- 2
- более 2.
Доля учащихся, с которыми учитель
занимается дополнительно по
подготовке к конкурсам, олимпиадам и
др., от общего количества учащихся в
классе:
- выше в сравнении со средним
показателем по всем учителям школы.
Наличие призовых мест на конкурсах,
олимпиадах, соревнованиях и т.д.:
- муниципальных
- республиканских
- всероссийских.
Доля учащихся, чьи творческие работы
сопровождает учитель, от общего
количества учащихся в классе:
- выше в сравнении со средним
показателем по всем учителям школы.
Доля учащихся, с которыми учитель
занимается в кружке (секции, клубе),
от общего количества учащихся в
классе:
- выше в сравнении со средним
показателем по школе.
Общее количество мероприятий
(досуговых, спортивных и др.) выше в
сравнении со средним показателем по
школе.
Доля учащихся, активно участвующих в
общественной жизни школы, выше в
сравнении со средним показателем по
школе.
Отсутствие травм, полученных
учащимися на урочных и внеурочных
занятиях.
Учитель систематически практикует
предоставление учащимся разгрузочных
пауз на своих уроках.
Отсутствие жалоб от родителей,
опекунов и попечителей на работу
учителя
|
до 2,0
до 3,0
до 4,0
до 1,5
до 2,0
до 2,0
до 3,0
до 4,0
до 3,0
до 5,0
до 10,0
до 20,0
до 2,0
до 2,0
1,0
1,0
1,5
1,0
1,5
|
| | | Максимально возможное количество
баллов по показателю 1
| 43,0
|
| | Методическая
и инновационная
деятельность
| Участие учителя, закрепленное
приказом по школе, в реализации
программы развития ОУ по конкретному
направлению.
Участие учителя, закрепленное
приказом по школе, в реализации
муниципальных, республиканских,
федеральных проектов и программ по
конкретному направлению.
Наличие методических разработок,
пользующихся спросом у коллег.
Доля учащихся класса, испытывающих
эмоциональное благополучие в своем
коллективе, в сравнении с показателем
по школе:
- ниже, но выше в сравнении с
предыдущим периодом
- выше или равна.
Приросты в методическом содержании
учебного кабинета в течение
полугодия.
Приросты в материально-техническом
оснащении кабинета в течение учебного
полугодия.
Учитель создает или использует
учебно-методические материалы,
позволяющие учащимся выбирать уровень
освоения учебной программы.
Учителем используются ИКТ:
- для моделирования урока
- для контроля и учета базовых знаний
учащихся
- для индивидуальных траекторий
обучения учащихся.
Наличие выступлений на методических
семинарах, объединениях и т.п.:
- районного уровня
- республиканского уровня.
Учителем подготовлены и проведены
открытые уроки (мастер-классы):
- районного уровня
- республиканского уровня.
Учитель принял участие в
профессиональном конкурсе
муниципального, республиканского и
федерального уровня и занял:
- третье призовое место
- второе призовое место
- первое призовое место.
Учитель имеет удостоверение о
прохождении курсов повышения
квалификации или профессиональной
переподготовки (за последние пять
лет).
Учителем разработан(ы) проект(ы) на
исследования, эксперименты, принятые
на реализацию соответствующим органом
образования.
Учитель своевременно и качественно
ведет соответствующую школьную
документацию (журналы, отчеты и др.)
| до 1,5
до 1,5
до 5,0
до 1,5
до 2,0
до 5,0
1,0
до 5,0
до 5,0
до 5,0
до 5,0
до 2,0
до 5,0
до 2,0
до 4,0
до 3,0
до 4,0
до 5,0
до 2,0
1,5
до 5,0
|
| | | Максимально возможное количество
баллов по показателю 2
| 48,5
|
Максимально возможное количество баллов по всем показателям 91,5
|
Воспитатель
| Доступность
качественного
образования
и воспитания
| Снижение количества учащихся, имеющих
академическую задолженность по итогам
полугодия в сравнении с предыдущим
периодом.
Доля учащихся, активно участвующих в
общественной жизни школы, выше в
сравнении со средним показателем по
школе.
Количество обучающихся, воспитанников
занимающихся в кружках по
художественному и научно-техническому
творчеству, спортивных секциях и
других объединениях по интересам:
- на уровне прошлого периода
- выше.
Воспитатель систематически практикует
применение на занятиях
здоровьесберегающих технологий.
Количество учащихся, занявших
призовые места в различных конкурсах,
смотрах и др., выше в сравнении с
предыдущим периодом.
Наличие анализа индивидуальных
особенностей обучающихся,
воспитанников для ведения
коррекционно-развивающей работы (с
группой или индивидуально).
Воспитатель имеет удостоверение о
прохождении курсов повышения
квалификации или профессиональной
переподготовки (за последние пять
лет).
Использование воспитателем проектных
методов работы с группой в сравнении
с предыдущим периодом.
Применение в работе ИКТ.
Количество проведенных занятий с
обучающимися, воспитанниками их
общественно полезному труду,
самообслуживанию, соблюдению
требований охраны труда:
- на уровне предыдущего периода
- выше.
Наличие анализа индивидуальных
способностей, интересов и склонностей
обучающихся, воспитанников, их
семейных обстоятельств.
Отсутствие обоснованных жалоб со
стороны родителей, опекунов,
попечителей по конфликтным ситуациям.
Доля участников образовательного
процесса, удовлетворенных
возможностями внеурочного
образовательного пространства для
развития учащихся, в сравнении с
прошлым периодом:
- на уровне прошлого периода
- повысилась.
Доля учащихся, охваченных
оздоровительными мероприятиями, в
сравнении с прошлым периодом:
- на уровне прошлого периода
- повысилась.
Отсутствие травм, полученных
учащимися на урочных и внеурочных
занятиях.
Отсутствие обоснованных жалоб со
стороны участников образовательного
процесса на работу воспитателя
| 1,0
1,0
1,0
1,5
1,5
1,0
1,5
1,0
1,5
1,5
1,0
1,5
1,5
1,5
0,5
1,0
0,5
1,0
1,5
1,0
|
| | | Максимально возможное количество
баллов по показателю 1
| 20,5
|
| | Методическая
и инновационная
деятельность
| Участие воспитателя, закрепленное
приказом по школе-интернату, в
реализации программы развития
общеобразовательного учреждения по
конкретному направлению.
Наличие методических разработок,
пользующихся спросом у коллег.
Наличие нововведений, переведенных в
режим функционирования по итогам
года, в апробации которых участвовал
воспитатель.
Участие воспитателя, закрепленное
приказом по школе-интернату, в
реализации муниципальных,
республиканских, федеральных проектов
и программ по конкретному
направлению.
Наличие выступлений на методических
семинарах, объединениях и т.п.:
- районного уровня
- республиканского уровня.
Воспитателем разработан(ы) проект(ы)
на исследования, эксперименты,
принятые на реализацию
соответствующим органом образования.
Воспитатель принял участие в
профессиональном конкурсе
муниципального, республиканского и
федерального уровня и занял:
- третье призовое место
- второе призовое место
- первое призовое место.
Воспитателем подготовлены и проведены
открытые уроки (мастер-классы):
- районного уровня
- республиканского уровня.
Привлечение к участию в работе с
обучающимися, воспитанниками
представителей общественных
организаций, шефов и др.
Воспитателем подготовлены и проведены
выступления на методических
семинарах, конференциях и др.:
- районного уровня
- республиканского уровня
| 1,0
до 5,0
1,0
1,5
до 2,0
до 3,0
до 5,0
1,0
1,5
2,0
1,0
2,0
1,0
до 2,0
до 5,0
|
| | | Максимально возможное количество
баллов по показателю 2
| 26,5
|
Максимально возможное количество баллов по всем показателям 47,0
|
Педагог
дополнительного
образования
Старший вожатый
Музыкальный
руководитель
Инструктор
по физкультуре
| Создание условий,
позволяющих
обучающимся
(воспитанникам)
реализовать свои
интересы
и потребности;
развитие творческих
способностей
обучающихся
(воспитанников);
организация
активного отдыха
обучающихся
(воспитанников)
в режиме учебного
и внеучебного
времени
| Доля учащихся, охваченных
дополнительным образованием в
сравнении с предыдущим периодом:
- на том же уровне
- выше.
Сохранение количества учащихся,
воспитанников, зачисленных в кружки в
начале учебного года, до конца
учебного года.
Участие учащихся, воспитанников в
мероприятиях, направленных на
возможность проявления своих
достижений (в динамике в сравнении с
предыдущим периодом):
- на том же уровне
- выше.
Количество учащихся, воспитанников,
занявших призовые места (в сравнении
с предыдущим периодом):
- на том же уровне
- выше.
Доля секций, кружков спортивного
направления в общем количестве
кружков в сравнении с прошлым
периодом:
- на том же уровне
- выше.
Доля учащихся, охваченных спортивными
секциями в общем количестве учащихся
в сравнении с прошлым периодом:
- на том же уровне
- выше.
Снижение количества учащихся, имеющих
академическую задолженность по итогам
полугодия, в сравнении с предыдущим
периодом.
Наличие в учреждении детских
организаций, объединений и их участие
в коллективно-творческой деятельности
обучающихся (воспитанников).
Реализация программ, проектов по
работе с детьми, подростками:
- муниципальные
- республиканские.
Охват обучающихся (воспитанников)
каникулярным отдыхом в сравнении с
предыдущим периодом:
- на том же уровне
- выше.
Реализация программ, проектов по
развитию творческих способностей
обучающихся (воспитанников):
- муниципальные
- республиканские.
Охват обучающихся (воспитанников)
мероприятиями по развитию творческих
способностей обучающихся
(воспитанников) в сравнении с
предыдущим периодом:
- на том же уровне
- выше.
Организация деятельности
физкультурного актива в учреждении.
Реализация программ, проектов,
экспериментов по организации
физкультурно-оздоровительной работы с
детьми.
Охват оздоровительными мероприятиями
детей с ослабленным здоровьем в
сравнении с предыдущим периодом:
- на том же уровне
- выше.
Охват обучающихся (воспитанников)
оздоровительными мероприятиями в
сравнении с предыдущим периодом:
- на том же уровне
- выше.
Отсутствие травм на физкультурных
занятиях
|
1,0
1,5
1,0
1,0
1,5
1,0
1,5
1,0
1,5
1,0
1,5
1,0
1,0
0,5
1,0
0,5
1,0
0,5
1,0
0,5
1,0
1,0
1,0
1,0
1,5
1,0
1,5
2,0
|
| | | Максимально возможное количество
баллов по показателю 1
| 21,5
|
| | Методическая
и инновационная
деятельность
| Участие, закрепленное приказом по
школе, в реализации программы
развития общеобразовательного
учреждения по конкретному
направлению.
Наличие методических разработок,
пользующихся спросом у коллег.
Участие, закрепленное приказом по
школе, в реализации муниципальных,
республиканских, федеральных проектов
и программ по конкретному направлению
Наличие выступлений на методических
семинарах, объединениях и т.п.:
- районного уровня
- республиканского уровня.
Привлечение к участию в работе с
обучающимися, воспитанниками
представителей общественных
организаций, шефов и др.
Разработанные методрекомендации
приняты на реализацию соответствующим
органом образования
| 1,0
1,5
1,0
0,5
2,0
1,5
1,5
|
| | | Максимально возможное количество
баллов по показателю 2
| 8,5
|
Максимально возможное количество баллов по всем показателям 30,0
|
Педагог-психолог,
социальный
педагог,
учитель-логопед
| Психологический
комфорт
и безопасность
личности
обучающихся
(воспитанников)
Коррекция отклонений
в развитии
обучающихся
(воспитанников)
| Снижение доли учащихся с проблемами в
развитии в сравнении с предыдущим
периодом:
- на том же уровне
- ниже.
Положительная динамика среднего балла
учащихся с проблемами в обучении в
сравнении с предыдущим периодом:
- на том же уровне
- выше.
Снижение количества учащихся, имеющих
академическую задолженность по итогам
полугодия, в сравнении с предыдущим
периодом.
Повышение внеучебных достижений
учащихся с проблемами в сравнении с
прошлым периодом.
Снижение доли учащихся, охваченных
различными видами контроля
(академическая задолженность,
неадекватное поведение и др.).
Снижение количества правонарушений в
сравнении с предыдущим периодом.
Снижение количества побегов в
сравнении с предыдущим периодом.
Снижение количества пропусков учебных
занятий в сравнении с предыдущим
периодом.
Число учащихся, участвующих в работе
органов ученического самоуправления,
в сравнении с предыдущим периодом:
- на том же уровне
- выше.
Число обследованных обучающихся
(воспитанников) с целью выявления
дефектов в сравнении с прошлым
периодом:
- на том же уровне
- выше.
Число обучающихся (воспитанников),
занимающихся в групповых и
индивидуальных занятиях по
исправлению отклонений в сравнении с
прошлым периодом:
- на том же уровне
- ниже.
Число случаев полного, частичного
восстановления функций в сравнении с
прошлым периодом:
- на том же уровне
- выше.
Количество обучающихся
(воспитанников) из числа детей-сирот
и детей, оставшихся без попечения
родителей, устроенных в семьи, в
сравнении с предыдущим периодом:
- на том же уровне
- выше.
Количество проведенных мероприятий,
направленных на развитие социальных
инициатив, в сравнении с предыдущим
периодом:
- на том же уровне
- выше.
Количество случаев оказания помощи в
течение года обучающимся
(воспитанникам) в оформлении пенсий,
сберегательных вкладов и др., а также
попавшим в экстремальные ситуации в
сравнении с предыдущим периодом:
- на том же уровне
- выше.
Ведение банка данных детей,
охваченных различными формами
контроля.
Отсутствие обоснованных жалоб со
стороны учащихся на качество работы
специалиста.
Количество обращений педагогов за
консультациями к специалисту по
вопросам развития учащихся в
сравнении с прошлым периодом:
- на том же уровне
- выше.
Количество обращений учащихся за
консультациями к специалисту по
вопросам решения своих проблем в
сравнении с прошлым периодом:
- на том же уровне
- ниже
|
0,5
1,0
0,5
1,0
1,0
1,5
1,0
1,5
1,5
1,5
0,5
1,0
0,5
1,0
0,5
1,0
0,5
2,0
0,5
2,0
0,5
1,5
0,5
1,5
1,5
1,5
0,5
1,5
0,5
1,5
|
| | | Максимально возможное количество
баллов по показателю 1
| 26,0
|
| | Методическая
и инновационная
деятельность
| Участие в реализации программы
развития общеобразовательного
учреждения.
Участие в реализации муниципальных,
республиканских, федеральных
программ, экспериментов.
Наличие выступлений на методических
семинарах, объединениях и т.п.:
- районного уровня
- республиканского уровня.
Наличие и разработка развивающих и
коррекционных программ
образовательной деятельности
(мероприятий) с учетом индивидуальных
и половозрастных особенностей
личности и их использование в своей
работе.
Высокий результат участия специалиста
в профессиональных конкурсах
различного уровня:
- третье место
- второе место
- первое место.
| 1,0
2,0
0,5
2,0
2,0
1,0
1,5
2,0
|
| | | Максимально возможное количество
баллов по показателю 2
| 9,0
|
Максимально возможное количество баллов по всем показателям 35,0
|
Библиотекарь
| Высокая
читательская
активность
обучающихся
(воспитанников)
| Количество ученических творческих
проектов, сопровождаемых
библиотекарем, в сравнении с
предыдущим периодом:
- на том же уровне
- выше.
Участие на различных научно-
практических конференциях, конкурсах
ученических творческих проектов, в
сравнении с предыдущим периодом:
- на том же уровне
- выше.
Оформление тематических выставок.
Количество мероприятий для учащихся,
в которых активно участвовал
библиотекарь, в сравнении с
предыдущим годом:
- на том же уровне
- выше.
Количество новых мероприятий с
учащимися, направленных на
формирование читательской активности,
в сравнении с предыдущим годом:
- на том же уровне
- выше.
Проведение анализа по определению
читательских потребностей учащихся и
уровня их читательской активности.
Доля учащихся, пользующихся учебной,
справочной и художественной
литературой из библиотечного фонда в
сравнении с прошлым периодом:
- на том же уровне
- выше.
Количество экземпляров учебно-
методической и справочной литературы
в сравнении с прошлым периодом:
- на том же уровне
- выше.
Количество экземпляров художественной
литературы в сравнении с прошлым
периодом:
- на том же уровне
- выше.
Количество электронных учебников в
сравнении с прошлым периодом:
- на том же уровне
- выше.
Наличие банка данных о недостающей
учебной литературе в библиотечном
фонде.
Количество книговыдач в полугодие в
сравнении с прошлым периодом:
- на том же уровне
- выше.
Отсутствие жалоб на культуру
обслуживания.
Проведение выставок, читательских
конференций и др., количество
участников в них (в сравнении с
прошлым периодом):
- на том же уровне
- выше.
Отсутствие недостач и излишек по
результатам инвентаризации
библиотечного фонда.
Снижение количества читателей,
имеющих задолженность по возврату
литературы, в сравнении с предыдущим
периодом:
- на том же уровне
- ниже
|
0,5
1,5
0,5
1,5
1,0
0,5
1,5
0,5
1,5
1,0
0,5
1,0
0,5
1,5
0,5
1,5
0,5
1,5
1,0
0,5
1,0
1,0
0,5
1,5
1,0
0,5
1,0
|
Максимально возможное количество баллов по всем показателям 20,0
|
Главный
бухгалтер
и другие
работники
бухгалтерии
| Соответствие
бухгалтерского
учета и отчетности
требованиям
законодательства
Российской Федерации
| Участие в реализации программы
развития общеобразовательного
учреждения.
Участие в реализации муниципальных,
республиканских, федеральных
программ, экспериментов.
Отсутствие замечаний к составленному
прогнозу бюджета общеобразовательного
учреждения на очередной год.
100% исполнение утвержденного бюджета
общеобразовательного учреждения по
бюджетным и внебюджетным средствам.
Количество статей расходов на
перемещение ассигнований в течение
года по бюджетным и внебюджетным
средствам:
- на том же уровне
- ниже.
Соблюдение установленных сроков
уплаты платежей по налогам и платежей
во внебюджетные фонды.
Отсутствие задолженности по налогам и
платежам во внебюджетные фонды.
Отсутствие просроченной кредиторской
и дебиторской задолженности по
расчетам за полученные товарно-
материальные ценности и услуги.
Отсутствие недостач и излишек по
результатам инвентаризации товарно-
материальных ценностей.
Соблюдение сроков выверки расчетов по
налогам, платежам во внебюджетные
фонды, с поставщиками товарно-
материальных ценностей и услуг.
Отсутствие замечаний со стороны
проверяющих по закупкам товарно-
материальных ценностей и услуг.
По результатам проверок, ревизий
финансово-хозяйственной деятельности
учреждения нарушения не установлены.
Наличие и использование
автоматизированных программ для
организации бухгалтерского учета и
отчетности.
Количество замечаний по результатам
проверок работы бухгалтерии в
сравнении с предыдущим периодом:
- уменьшилось.
Отсутствие жалоб и обращений от
работников учреждения по вопросам
оплаты труда.
Наличие утвержденных Правил
организации питания сотрудников
учреждения и взимания платы за него.
Соблюдение установленных лимитов на
потребление теплоэнергоносители
| 1,5
1,5
1,5
1,5
0,5
1,0
1,5
1,5
1,5
1,5
1,0
1,0
1,0
1,0
1,5
1,0
1,0
1,5
|
Максимально возможное количество баллов по всем показателям 22,0
|
Медицинская
сестра, другой
медицинский
персонал
| Сохранность жизни
и здоровья
обучающихся
(воспитанников)
| Участие в реализации программы
развития общеобразовательного
учреждения
Участие в реализации муниципальных,
республиканских, федеральных
программ, экспериментов.
Снижение доли учащихся с проблемами в
здоровье в сравнении с предыдущим
периодом:
- на том же уровне
- ниже.
Количество обращений учащихся за
медицинской помощью к специалисту
сравнении с прошлым периодом:
- на том же уровне
- ниже.
Доля учащихся и работников,
охваченных прививками от гриппа:
- 100%
- 80%
- менее 80%.
Число учащихся (воспитанников) с
педикулезом, выявленных в ходе
обследований, в сравнении с прошлым
периодом:
- отсутствуют.
Число учащихся (воспитанников) с
чесоткой и др., выявленных в ходе
обследований, в сравнении с прошлым
периодом:
- отсутствуют.
Проведение оздоровительных
мероприятий с учащимися
(воспитанниками) с ослабленным
здоровьем в сравнении с прошлым
периодом:
- на том же уровне
- выше.
C-витаминизация блюд в соответствии с
установленными суточными нормами.
Йодирование блюд в соответствии с
установленными суточными нормами.
Витаминизация учащихся
(воспитанников) в соответствии с
установленными сроками и нормами.
Отсутствие случаев отравлений
продуктами питания обучающихся
(воспитанников).
Количество проведенных занятий с
работниками, обучающимися
(воспитанниками) по санитарно-
просветительной работе:
- до 21
- до 10.
Отсутствие случаев замечаний в ходе
проверок санитарного состояния
учреждения и состояния
профилактической работы инфекционных
заболеваний.
Отсутствие травм среди учащихся и
работников.
Отсутствие обоснованных жалоб со
стороны учащихся на медицинское
обслуживание
| 1,5
1,5
0,5
1,5
0,5
1,5
2,0
1,5
1,0
2,0
2,0
0,5
1,5
1,5
1,0
1,0
2,0
1,5
1,0
2,0
1,5
1,0
|
Максимально возможное количество баллов по всем показателям 25,0
|
Мастер
производственного
обучения
| Профориентационная
работа
с обучающимися
(воспитанниками)
| Участие в реализации программы
развития общеобразовательного
учреждения.
Участие в реализации муниципальных,
республиканских, федеральных
программ, экспериментов.
Учащиеся (воспитанники) на
практических занятиях обеспечены
рабочей одеждой.
Обеспеченность средствами
противопожарной безопасности.
Значение среднего годового балла
учащихся в сравнении с прошлым
периодом:
- на том же уровне
- выше.
Доля учащихся, занятых
профориентационным обучением, от
общего количества учащихся 8 - 11
классов в сравнении с прошлым
периодом:
- на том же уровне
- выше.
Доля учащихся, принявших участие в
муниципальных, республиканских
конкурсах, от общего количества
обучающихся в сравнении с прошлым
периодом:
- на том же уровне
- выше.
Доля учащихся, занятых творческой
проектной деятельностью,
сопровождаемых мастером ПО в
сравнении с прошлым периодом:
- на том же уровне
- выше.
Отсутствие обоснованных жалоб
учащихся (воспитанников) на качество
работы мастера ПО.
Приросты в материально-техническом
оснащении учебной мастерской в
течение полугодия.
Приросты в методическом содержании
учебной мастерской в течение
полугодия.
Создание и использование учебно-
методических материалов, позволяющих
учащимся повысить уровень освоения
учебной программы.
Проведение мастер-классов, открытых
уроков:
- районного уровня
- республиканского уровня.
Участие в профессиональном конкурсе.
Отсутствие замечаний по технике
безопасности со стороны проверяющих.
Использование в обучении современной
техники и технологии.
Отсутствие травм на занятиях по
трудовому обучению
| 1,5
1,5
1,0
1,5
0,5
1,5
0,5
1,5
0,5
1,5
0,5
1,5
1,0
1,0
1,0
1,5
1,0
1,5
1,5
2,0
2,0
2,0
|
Максимально возможное количество баллов по всем показателям 25,0
|
Секретарь-
машинистка
| Высокая
эффективность работы
по обеспечению
обслуживания
деятельности
руководителя
учреждения или его
подразделений
| Использование в работе программ
Microsoft Word, Excel и др.
Отсутствие случаев несвоевременного
выполнения заданий руководителя в
установленные сроки.
Отсутствие ошибок при составлении
писем и др.
Отсутствие жалоб от посетителей на
работу секретаря-машинистки.
Отсутствие замечаний на ведение
делопроизводства в соответствии с
утвержденной номенклатурой
| 2,0
2,0
2,0
2,0
2,0
|
Максимально возможное количество баллов по всем показателям 10,0
|
Лаборант
| Высокая
эффективность
эксплуатации
техники
и оборудования
| Содержание лабораторного
оборудования, компьютерной техники,
передающих устройств и другой техники
в исправном состоянии.
Отсутствие замечаний со стороны
проверяющих на противопожарную
безопасность, санитарное состояние
учебного кабинета.
Отсутствие жалоб педагогов на работу
лаборанта.
Сохранность лабораторного
оборудования
| 2,0
2,0
1,0
2,0
|
Максимально возможное количество баллов по всем показателям 7,0
|
Повар,
кухонный рабочий
| Высокое качество
приготовления пищи
и высокий уровень
обслуживания
| Отсутствие замечаний на условия
хранения продуктов питания.
Отсутствие замечаний на условия
приготовления пищи.
Отсутствие замечаний на несоблюдение
установленных норм закладки продуктов
и норм выхода.
Отсутствие обоснованных жалоб на
качество блюд.
Отсутствие случаев пищевого
отравления вследствие некачественного
приготовления пищи.
Отсутствие замечаний на санитарно-
техническое состояние помещений.
Отсутствие замечаний на несоблюдение
условий хранения быстропортящихся
продуктов питания.
Отсутствие замечаний на нарушение
сроков прохождения персоналом
медицинского осмотра.
Отсутствие замечаний на несоблюдение
правил эксплуатации столового
оборудования.
Отсутствие замечаний на несоблюдение
правил пожарной безопасности.
Отсутствие недостач и излишек по
результатам инвентаризации и проверок
| 1,5
1,5
1,5
1,5
1,5
1,0
1,5
1,0
1,5
1,5
1,0
|
Максимально возможное количество баллов по всем показателям 15,0
|
Кладовщик
| Высокая организация
учета по сохранности
материальных
ценностей
| Отсутствие замечаний на условия
хранения продуктов питания, мягкого
инвентаря, обмундирования и др.
Отсутствие замечаний на санитарно-
техническое состояние помещений.
Отсутствие замечаний на несоблюдение
условий хранения быстропортящихся
продуктов питания.
Отсутствие замечаний на несоблюдение
правил пожарной безопасности.
Отсутствие недостач и излишек по
результатам инвентаризации товарно-
материальных ценностей.
Отсутствие замечаний по учету и
хранению товарно-материальных
ценностей, ведению отчетной
документации по их движению.
Отсутствие замечаний на нарушение
сроков прохождения персоналом
медицинского осмотра.
Отсутствие замечаний на отсутствие
маркировки мягкого инвентаря
| 1,5
1,0
1,5
1,5
1,0
1,5
1,0
1,0
|
Максимально возможное количество баллов по всем показателям 10,0
|
Машинист
по стирке белья
| Высокая организация
обслуживания
обучающихся
(воспитанников)
| Отсутствие замечаний на санитарно-
техническое состояние помещений.
Отсутствие обоснованных жалоб на
работу машиниста по стирке белья.
Отсутствие замечаний на несоблюдение
установленного графика стирки.
Отсутствие замечаний на несоблюдение
правил пожарной безопасности.
Отсутствие замечаний по учету и
хранению товарно-материальных
ценностей, ведению отчетной
документации по их движению.
Отсутствие замечаний на нарушение
сроков прохождения персоналом
медицинского осмотра.
Проведение занятий с обучающимися
(воспитанниками) по уходу за одеждой.
Применение дезинфицирующих средств
| 1,5
1,5
1,5
1,5
1,0
1,0
1,0
1,0
|
Максимально возможное количество баллов по всем показателям 10,0
|
Гардеробщик,
уборщик служебных
помещений
| Высокая организация
обслуживания
обучающихся
(воспитанников),
содержания помещений
учреждения
| Отсутствие замечаний на санитарно-
техническое состояние помещений.
Отсутствие обоснованных жалоб на
работу гардеробщика, уборщика.
Отсутствие замечаний на несоблюдение
установленного графика ежедневной
уборки.
Отсутствие замечаний на несоблюдение
правил пожарной безопасности.
Отсутствие замечаний по обеспечению
сохранности одежды.
Отсутствие замечаний на нарушение
сроков прохождения персоналом
медицинского осмотра.
Применение дезинфицирующих средств
при уборке.
Отсутствие случаев утери одежды,
сданной на хранение в гардеробную
| 1,5
1,5
1,5
1,5
1,0
1,0
1,0
1,0
|
Максимально возможное количество баллов по всем показателям 10,0
|
Сторож
| Высокая организация
охраны объектов
учреждения, уборки
территории
| Отсутствие обоснованных жалоб на
работу сторожа.
Отсутствие замечаний на несоблюдение
правил пожарной безопасности.
Отсутствие случаев кражи по вине
сторожа.
Ведение и содержание документации по
дежурству в надлежащем порядке
| 1,5
1,5
1,5
1,0
|
Максимально возможное количество баллов по всем показателям 5,5
|
Водитель
| Высокая организация
перевозки
обучающихся
(воспитанников)
| Отсутствие обоснованных жалоб на
работу водителя.
Отсутствие замечаний на несоблюдение
сроков технического осмотра
автомобиля.
Отсутствие замечаний на несоблюдение
правил пожарной безопасности.
Ведение и содержание документации -
путевых листов и др. документации в
надлежащем порядке.
Отсутствие нарушений в ходе перевозки
обучающихся (воспитанников).
Отсутствие замечаний на нарушение
техники безопасности.
Отсутствие замечаний на нарушение
правил эксплуатации автомобиля
| 1,5
1,5
1,5
1,0
1,5
1,0
1,0
|
Максимально возможное количество баллов по всем показателям 9,0
|
Кочегар,оператор
газовой
котельной,
слесарь газовой
котельной
| Высокая организация
обеспечения
бесперебойной
работы оборудования
котельной
| Отсутствие замечаний на санитарно-
техническое состояние помещений.
Отсутствие обоснованных жалоб на
работу работников котельной.
Отсутствие замечаний на несоблюдение
правил пожарной безопасности.
Отсутствие замечаний на нарушение
сроков прохождения персоналом
медицинского осмотра.
Отсутствие замечаний на обеспечение
температурного режима помещений,
воды.
Отсутствие случаев остановки работы
котлов, счетчиков учета
теплоэнергоносителей по вине
кочегаров, операторов, слесарей,
техников.
Отсутствие замечаний на нарушение
техники безопасности.
Соблюдение установленных лимитов
потребления теплоэнергоносителей
| 1,5
1,5
1,5
1,0
1,5
1,5
1,0
1,5
|
Максимально возможное количество баллов по всем показателям 11,0
|
Слесарь
по ремонту
тепловых и
канализационных
сетей, электрик,
сантехник,
рабочий
по комплексному
обслуживанию и
ремонту зданий,
подсобный
рабочий
| Высокая организация
обеспечения
технического
обслуживания
зданий, сооружений,
оборудования,
механизмов
| Отсутствие обоснованных жалоб на
работу работников.
Отсутствие замечаний на несоблюдение
правил пожарной безопасности.
Отсутствие замечаний на нарушение
сроков профилактики отопительной,
водопроводной, канализационной сети.
Отсутствие замечаний на обеспечение
бесперебойной работы отопительной,
водопроводной, канализационной сети.
Отсутствие замечаний на нарушение
техники безопасности.
Отсутствие замечаний на техническое
обслуживание зданий, сооружений,
оборудования, механизмов.
Отсутствие случаев отключения
водоснабжения, электроснабжения по
вине слесарей, электриков, рабочих
| 1,5
1,5
1,5
1,5
1,0
1,5
1,5
|
Максимально возможное количество баллов по всем показателям 10,0
|
Помощник
воспитателя,
младший
воспитатель
| Высокая организация
обеспечения
санитарного
состояния помещений,
воспитательных
функций
| Отсутствие замечаний на санитарное
состояние помещений.
Отсутствие замечаний на несоблюдение
установленных норм выдачи питания.
Отсутствие обоснованных жалоб на
обслуживание детей.
Отсутствие случаев пищевого
отравления по вине помощника
воспитателя, младшего воспитателя.
Отсутствие замечаний на несоблюдение
условий содержания посуды для питания
детей.
Отсутствие замечаний на нарушение
сроков прохождения персоналом
медицинского осмотра.
Отсутствие замечаний на несоблюдение
правил пожарной безопасности.
Отсутствие случаев травм
воспитанников во время занятий,
прогулок, оздоровительных
мероприятий.
Активное участие в осуществлении
воспитательных функций во время
проведения занятий с детьми
| 1,5
1,5
1,5
1,5
1,0
1,0
1,5
1,5
2,0
|
Максимально возможное количество баллов по всем показателям 13,0
|