Приложение к Распоряжению от 16.02.2012 г № 84-Р Мера

Значение показателей результативности предоставления субсидии из федерального бюджета республиканскому бюджету чувашской республики на модернизацию в 2012 году республиканской системы общего образования


N п/п Наименование показателя результативности предоставления субсидии Значение показателя результативности предоставления субсидии в 2012 году
I квартал II квартал III квартал IV квартал
1 2 3 4 5 6
1. Среднемесячная заработная плата учителей в субъекте Российской Федерации
1.1. Соотношение среднемесячной заработной платы учителей в Чувашской Республике за IV квартал текущего года и среднемесячной, по данным Федеральной службы государственной статистики, заработной платы работников в целом по экономике в Чувашской Республике в прошлом году 112,45 112,63 112,78 105,65
1.1.1. Размер среднемесячной заработной платы учителей в Чувашской Республике, рублей 14726,0 14750,0 14770,0 15610,0
1.1.2. Размер среднемесячной, по данным Федеральной службы государственной статистики, заработной платы работников в целом по экономике в Чувашской Республике, рублей 13095,5 13095,5 13095,5 14775,2
2. Школьники, обучающиеся по федеральным государственным образовательным стандартам
2.1. Доля школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам начального общего образования, в общей численности обучающихся в начальной школе, процентов 27,4 27,4 51 51
2.1.1. Численность школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам начального общего образования, человек 13307 13307 25259 25259
2.2. Доля школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам основного общего образования, в общей численности обучающихся в основной школе, процентов 0 0 0,2 0,2
2.2.1. Численность школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам основного общего образования, человек 0 0 170 170
2.3. Доля школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам среднего (полного) общего образования, в общей численности обучающихся в средней школе, процентов 0 0 0 0
2.3.1. Численность школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам среднего (полного) общего образования, человек 0 0 0 0
3. Учителя, получившие в установленном порядке первую и высшую квалификационную категорию и подтверждение соответствия занимаемой должности
3.1. Доля учителей, получивших в установленном порядке первую, высшую квалификационную категорию и подтверждение соответствия занимаемой должности, в общей численности учителей, процентов 1 5 7 20
3.1.1. Численность учителей, получивших в установленном порядке первую, высшую квалификационную категорию и подтверждение соответствия занимаемой должности, в общей численности учителей, человек 95 477 668 1908
4. Руководители и учителя общеобразовательных учреждений, прошедшие повышение квалификации для работы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами
4.1. Доля учителей и руководителей общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку для работы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, в общей численности руководителей и учителей, процентов 1 3 5 7
4.1.1. Численность учителей и руководителей общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку для работы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, в общей численности руководителей и учителей, человек 108 324 540 756
5. Общеобразовательные учреждения, осуществляющие дистанционное обучение
5.1. Доля общеобразовательных учреждений, осуществляющих дистанционное обучение, в общей численности общеобразовательных учреждений, процентов 16,9 16,9 16,9 18
5.1.1. Число общеобразовательных учреждений, осуществляющих дистанционное обучение 84 84 84 90
6. Снижение потребления по всем видам топливно-энергетических ресурсов
6.1. Динамика снижения потребления по всем видам топливно-энергетических ресурсов, процентов 0,7 1,5 2,3 3,0