Приложение к Постановлению от 02.05.2006 г № 181 Устав

Устав муниципального образовательного учреждения «Нижнекумашкинская средняя общеобразовательная школа имени героя советского Союза И.К.Полякова» шумерлинского района чувашской республики

1.Общие положения
1.1.Муниципальное образовательное учреждение "Нижнекумашкинская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза И.К.Полякова", именуемая в дальнейшем "Школа", учреждено администрацией Шумерлинского района, именуемой в дальнейшем "Учредитель", приобрело настоящий статус и наименование в соответствии с постановлением главы Шумерлинского района от 02.05.2006 N 181. Право на образовательную деятельность и льготы, предоставляемые законодательством Российской Федерации, возникают у Школы со дня выдачи лицензии (разрешения).
1.2.Школа в своей деятельности руководствуется Законом РФ "Об образовании", "Типовым положением об общеобразовательном учреждении", договором с Учредителем и настоящим Уставом.
При осуществлении предпринимательской деятельности Школа руководствуется законодательством РФ, регулирующим данную деятельность.
1.3.Школа является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс, расчетный, валютный и другие счета в банковских и иных кредитных учреждениях.
Школа вправе заключать договоры, приобретать имущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде.
1.4.Отношения между Школой и Учредителем определяются договором между ними, заключаемым в соответствии с законодательством РФ.
Отношения Школы с обучающимися и их родителями (лицами, их заменяющими) регулируются настоящим Уставом.
1.5.Права юридического лица у Школы в части ведения финансово-хозяйственной деятельности, направленной на подготовку образовательного процесса, возникают с момента регистрации.
1.6.Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством РФ, возникают у Школы с момента выдачи ему лицензии (разрешения).
1.7.Права на выдачу выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования, на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации, на включение в схему централизованного государственного финансирования возникают у Школы с момента государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации. Школа проходит государственную аккредитацию в соответствии с Законом РФ "Об образовании".
1.8.Медицинское обслуживание обучающихся в Школе обеспечивается медицинским персоналом, Школа предоставляет помещение с соответствующими условиями для работы медицинского персонала.
1.9.Организация питания в Школе осуществляется организациями общественного питания или любыми другими организациями по договору между Школой и данной организацией. Школа выделяет специальное помещение для организации питания учащихся.
1.10.В Школе не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.
1.11.Школа может вступать в педагогические, научные и иные Российские и международные объединения, принимать участие в работе конгрессов, конференций и т.д.
Она имеет право на осуществление обмена делегациями учащихся и педагогов на безвалютной основе.
1.12.Официальное наименование школы:
на русском языке "Муниципальное образовательное учреждение "Нижнекумашкинская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза И.К.Полякова".
на чувашском языке "Муниципалитетан пелу паракан учреждениие "Совет Союзен Геройе И.К.Поляков ячелле Анат Камашари петемешле ватам пелу паракан шкул".
Сокращенное наименование школы: "МОУ "Нижнекумашкинская средняя общеобразовательная школа".
Юридический адрес школы: 429122, Чувашская Республика, Шумерлинский район, село Нижняя Кумашка, улица Школьная, 19.
2.Основные задачи Школы
2.1.Основными задачами Школы является создание условий:
а) гарантирующих охрану и укрепление здоровья обучающихся;
б) для развития личности, ее самореализации и самоопределения;
в) для формирования у обучающихся современного уровня знаний;
г) для воспитания гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
д) для осознанного выбора профессии.
2.2.Для реализации основных задач Школа имеет право:
а) самостоятельно разрабатывать, принимать и реализовывать образовательную программу с учетом требований государственных образовательных стандартов;
б) самостоятельно разрабатывать и утверждать годовой учебный план, годовой календарный учебный график и расписание занятий;
в) выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания, учебные пособия и учебники;
г) выбирать систему оценок, форму, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся;
д) реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги, в том числе и платные, за пределами основных образовательных программ;
е) привлекать дополнительные финансовые источники, в том числе и валютные средства, за счет предоставления платных образовательных услуг, добровольных пожертвований и целевых взносов физических и юридических лиц, в том числе иностранных граждан;
ж) по согласованию с Учредителем арендовать и сдавать в аренду объекты собственности;
з) оказывать посреднические услуги, приобретать акции, облигации и иные ценные бумаги и получать от них доход, вести предпринимательскую деятельность, разрешенную законодательством РФ;
и) устанавливать прямые связи с иностранными предприятиями, учреждениями, организациями;
к) осуществлять внешнеэкономическую деятельность и иметь валютные счета в банковских и других кредитных организациях в порядке, установленном законодательством РФ.
3.Образовательный процесс
3.1.Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней общего образования:
I ступень - начальное общее образование (нормальный срок освоения - 4 года);
II ступень - основное общее образование (нормальный срок освоения - 5 лет);
III ступень - среднее (полное) общее образование (нормальный срок освоения - 2 года).
3.1.1.Задачами начального общего образования является воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.
Начальное образование является базой для получения основного общего образования.
3.1.2.Задачей основного общего образования является создание условий для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, его склонностей, интересов и способностей к социальному самоопределению.
Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.
3.1.3.Задачами среднего (полного) общего образования являются развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнение к обязательным предметам имеются предметы по выбору самих обучающихся, в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности. Среднее (полное) общее образование является основой для получения начального профессионального, среднего профессионального (по сокращенным ускоренным программам) и высшего профессионального образования.
Исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей), при наличии соответствующих условий в общеобразовательном учреждении может быть введено обучение по различным профилям и направлениям.
3.2.Содержание общего образования определяется программами, разрабатываемыми, принимаемыми и реализуемыми Школой самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов и примерных образовательных учебных программ, курсов, дисциплин.
3.3.Для осуществления образовательного процесса Школа разрабатывает и утверждает годовой учебный план, годовой календарный учебный график и расписание учебных занятий.
Годовой учебный план создается Школой самостоятельно на основе государственного базисного учебного плана. Учебные нагрузки учащихся определяются на основе рекомендаций органов здравоохранения.
3.4.Обучение и воспитание в Школе ведутся на чувашском и русском языках.
3.5.Военная подготовка в Школе может проводиться только на факультативной основе с согласия обучающихся и (или) их родителей (лиц, их заменяющих) за счет средств и силами заинтересованного ведомства.
3.6.Освоение образовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников.
Педагогический совет Школы имеет право на принятие решения о промежуточной аттестации учащихся и проведении переводных экзаменов в 3 - 8-х и 10-х классах. Сроки проведения, порядок и форма аттестации утверждаются решением педагогического совета Школы и доводятся до сведения учащихся и их родителей не позднее января текущего года.
3.7.Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы, переводятся в следующий класс.
Обучающиеся, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, могут быть решением педагогического совета Школы переведены в следующий класс условно.
Ответственность за ликвидацию ими академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их родителей (лиц, их заменяющих).
3.8.Обучающиеся на ступени начального общего и основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения или продолжают обучение в форме семейного образования.
3.9.Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.
3.10.Школа оказывает помощь родителям в создании условий для получения их детьми среднего (полного) общего образования в форме семейного образования, самообразования или экстерната.
3.11.Порядок организации получения образования в семье определяется примерным Положением о получении образования в семье, утвержденным Министерством образования Российской Федерации.
3.12.Порядок организации получения общего образования в форме экстерната определяется примерным Положением о получении общего образования в форме экстерната, утвержденным Министерством образования Российской Федерации.
3.13.Школа обеспечивает занятия на дому с учащимися в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья. В соответствии с инструкциями Министерства образования РФ выделяется количество учебных часов в неделю, составляется расписание, приказом определяется персональный состав педагогов, ведется журнал проведенных занятий.
Родители (законные представители) обязаны создать условия для проведения занятий на дому.
3.14.Учебный год в Школе, как правило, начинается 1 сентября. Продолжительность учебного года на первой, второй и третьей ступенях общего образования составляет не менее 34 недель без учета государственной (итоговой аттестации), в первом классе - 33 недели.
Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом - не менее 8 недель. Для обучающихся в первых классах в течение года устанавливаются дополнительные недельные каникулы.
3.15.В Школе устанавливается следующий режим занятий:
а) начало уроков в 8.30, продолжительность урока - 45 минут; перемены между уроками - по 10 минут, большая перемена - 30 минут;
б) занятия в группе продленного дня начинаются после окончания последнего урока;
г) учащиеся питаются в соответствии с утвержденным графиком.
3.16.Количество классов и групп продленного дня в Школе определяется потребностью населения, зависит от санитарных норм и условий для осуществления образовательного процесса. Наполняемость классов - 25 обучающихся.
3.17.При проведении занятий по иностранному языку в 4 - 11-х классах, по трудовому обучению в 5 - 11-х классах, физической культуре в 10 - 11-х классах, по информатике и вычислительной технике, физике и химии (во время практических занятий) допускается деление класса на две группы при наполняемости не менее 20 человек. При наличии необходимых средств возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью, а также 1 - 3-х классов при изучении иностранного языка.
3.18.С учетом интересов родителей (лиц, их заменяющих) по согласованию с Учредителем Школа может открыть классы коррекционно-развивающего обучения. Направление обучающихся в эти классы осуществляется только с согласия родителей (лиц, их заменяющих) на основании заключения психолого-медико-педагогической консультации.
3.19.Дисциплина в Школе поддерживается на основе уважения человеческого достоинства учащихся, педагогов. Применение методов физического и психического насилия по отношению к учащимся не допускается.
3.21.Школа несет в установленном законодательством РФ порядке ответственность за:
1) невыполнение функций, отнесенных к компетенции Школы;
2) реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, качество образования своих выпускников;
3) жизнь и здоровье учащихся и работников Школы во время образовательного процесса;
4) нарушение прав и свобод учащихся и работников;
5) иные действия, предусмотренные законодательством РФ.
4.Участники образовательного процесса
4.1.Участниками образовательного процесса являются ученики, их родители (лица, их заменяющие), учителя и все другие работники Школы.
4.2.В 1-й класс Школы принимаются все дети, достигшие возраста 6 лет 6 мес., и не имеющие медицинских противопоказаний, но не позже достижения ими 8 лет.
В первую очередь приему подлежат дети, проживающие на данной территории (территория (дома) закрепляется за Школой ежегодным приказом вышестоящей организации), а также дети, старшие братья или сестры которых учатся в других классах этой школы.
Детям, не проживающим на данной территории, может быть отказано в приеме только при отсутствии свободных мест. "Свободными" являются места в классах, имеющих наполняемость менее 25 учащихся.
4.3.Зачисление учащихся в Школу оформляется приказом директора. Для зачисления в Школу родители (законные представители) представляют следующие документы:
- заявление на имя директора Школы;
- копию свидетельства о рождении (заверяется директором Школы);
- медицинскую карту ребенка, где имеется заключение медиков о возможности обучаться в массовой школе;
- паспорт родителя, где указано его место жительства.
4.4.Прием обучающихся во 2 - 9-е, 11-е классы осуществляется при предоставлении следующих документов:
- заявление на имя директора Школы;
- дневник с годовыми оценками, заверенный печатью Школы;
- личное дело ученика;
- выписка текущих оценок по всем предметам, заверенная печатью Школы (при переходе в течение учебного года);
- медицинская карта ученика;
- паспорт одного из родителей с указанием его места жительства.
4.5.Количество набираемых 10-х классов регламентируется наличием педагогических кадров и помещений Школы. Количество 10-х классов утверждается вышестоящей организацией. Для поступления в 10-й класс учащимся, обучавшихся в данной Школе, необходимы следующие документы:
- заявление на имя руководителя Школы;
- аттестат об окончании 9 классов. Для учащихся, пришедших из других школ, добавляются:
- медицинская карта;
- паспорт одного из родителей (законного представителя), с указанием его места жительства.
Ученики, обучавшиеся в данной школе, окончившие 9 классов и поступавшие в другие учебные заведения, имеют право на поступление в 10-й класс на общих основаниях, т.е. при наличии в 10-м классе свободных мест на момент подачи заявления (менее 25 человек в классе).
Учащиеся, желающие продолжить обучение в 10-м классе и получить среднее (полное) общее образование, но не принятые в школу, где они учились, по причине отсутствия свободных мест, направляются для определения в 10-й класс в вышестоящую организацию.
4.6.При приеме в Школу обучающийся, его родители (лица, их заменяющие) должны быть ознакомлены с его Уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации Школы и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.
4.7.Обучающиеся в Школе имеют право на:
а) получение бесплатного общего образования (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования) в соответствии с государственными образовательными стандартами;
б) выбор образовательного учреждения и формы получения образования;
в) обучение по индивидуальным учебным планам и ускоренный курс обучения;
г) бесплатное пользование библиотечным фондом;
д) получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;
е) участие в управлении Школой;
ж) право избирать и быть избранными в Совет Школы;
з) уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение своих взглядов и убеждений;
и) свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;
к) добровольное привлечение к труду, не предусмотренному образовательной программой;
л) добровольное вступление в любые общественные организации;
м) перевод в другие учебные учреждения соответствующего типа в случае закрытия своего образовательного учреждения;
н) защиту от применения методов физического и психического насилия;
о) условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья.
4.8.Обучающиеся в Школе обязаны:
- выполнять Устав Школы;
- добросовестно учиться;
- бережно относиться к имуществу Школы;
- уважать честь и достоинство других обучающихся и работников;
- выполнять требования работников Школы в части, отнесенной Уставом и правилами внутреннего распорядка к их компетенции.
4.9.Учащимся Школы запрещается:
- приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества;
- использовать любые средства и вещества, могущие привести к взрывам и пожарам;
- применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания и вымогательства;
- производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих.
4.10.Другие обязанности обучающихся определяются приказами директора Школы и прежде всего приказом "По технике безопасности".
4.11.Обучающиеся могут быть исключены из Школы в возрасте 14 лет за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения Устава Школы. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), принимается с согласия органов опеки и попечительства.
Об исключении обучающегося из Школы последнее обязано в 3-дневный срок проинформировать органы местного самоуправления.
4.12.Родители (лица, их заменяющие) имеют право:
а) выбирать формы обучения и образовательные учреждения;
б) защищать законные права и интересы ребенка. Для этого необходимо обратиться с письменным заявлением к директору Школы, который обязан в установленный законом срок (не позднее, чем через месяц) дать письменный ответ. Родители имеют право подать заявление о несогласии с выставленной оценкой не позднее чем через три дня после выставления оценки обучающемуся.
В случае конфликта между родителем и учителем по поводу объективности выставленной оценки приказом директора создается независимая комиссия специалистов-предметников (лучше с привлечением методиста), которая проверяет знания ученика и выставляет соответствующую оценку;
в) присутствовать на педагогических советах и принимать участие в обсуждении в случае, когда разбирается вопрос об успеваемости и поведении их ребенка;
г) участвовать в управлении Школой, т.е. избирать и быть избранным в Совет школы, Попечительский совет, принимать участие и выражать свое мнение на общешкольных и классных родительских собраниях;
д) при обучении ребенка в семье вернуться в школу на любом этапе обучения, продолжить его образование в Школе;
е) знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающегося;
ж) посещать уроки учителей в классе, где обучается ребенок (с разрешения директора школы и согласия учителя, ведущего урок);
з) знакомиться с оценками учащегося устно или письменно у классного руководителя;
и) знакомиться с Уставом Школы, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации Школы;
к) посещать Школу и беседовать с педагогами после окончания у них последнего урока;
л) вносить добровольные пожертвования и целевые взносы для развития Школы;
м) принимать решение о необходимости охраны Школы и вносить добровольные взносы на ее содержание;
н) принимать решение на общем родительском собрании об обращении в государственную аттестационную службу о направлении рекламации на качество образования, данного Школой.
4.13.Родители (лица, их заменяющие) обязаны нести ответственность за:
а) воспитание своих детей и получение ими основного общего образования;
б) ликвидацию обучающимся академической задолженности в течение учебного года в случае его перевода в следующий класс "условно";
в) выполнение Устава Школы;
г) посещение проводимых школой родительских собраний;
д) бережное отношение обучающимся к государственной собственности.
4.14.Педагогические работники принимаются в Школу на работу в соответствии со статьями 331, 65 ТК РФ, а также со статьями "Типового положения об общеобразовательном учреждении".
Для них обязательны следующие документы:
- паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;
- трудовая книжка, за исключением случаев, когда трудовой договор заключается впервые, или работник поступает на работу на условиях совместительства;
- страховое свидетельство государственного пенсионного страхования;
- документы воинского учета - для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на военную службу;
- документ об образовании (диплом);
- медицинские документы в соответствии с действующим законодательством.
4.15.При приеме на работу администрация Школы знакомит принимаемого на работу учителя под расписку со следующими документами:
- коллективным договором;
- Уставом Школы;
- правилами внутреннего трудового распорядка;
- должностными инструкциями;
- приказом об охране труда и соблюдении правил техники безопасности;
- другими документами, характерными для данной Школы.
4.16.Педагогические работники обязаны:
а) иметь необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами об образовании;
б) выполнять Устав Школы и "Правила внутреннего трудового распорядка";
в) поддерживать дисциплину в Школе на основе уважения человеческого достоинства обучающихся. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается;
г) принимать участие в разборе конфликтов по письменному заявлению родителей или других лиц;
д) проходить периодически по приказу руководителя Школы бесплатные медицинские обследования.
4.17.Педагогические работники имеют право на:
а) участие в управлении Школой:
- работать в педагогическом совете;
- избирать и быть избранным в Совет Школы;
- обсуждать "Правила внутреннего трудового распорядка";
- обсуждать и принимать решения на общем собрании трудового коллектива;
б) защиту своей профессиональной чести и достоинства;
в) свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников, методов оценки знаний обучающихся;
г) повышение своей квалификации;
д) аттестацию на добровольной основе на любую квалификационную категорию;
е) сокращенную (не более 36 часов) рабочую неделю, длительный (до 1 года) отпуск через каждые 10 лет непрерывной работы, право на досрочный выход на пенсию по старости, независимо от возраста, при наличии 25-летнего педагогического стажа работы;
ж) социальные льготы и гарантии, установленные законодательством РФ, а также дополнительные льготы, устанавливаемые Учредителем;
з) проведение дисциплинарного расследования нарушений норм профессионального поведения или Устава Школы только по жалобе, поданной в письменном виде, копия которой ему передана.
4.18.Трудовые отношения с работниками Школы, помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе администрации, предусмотренного статьями ТК РФ, могут быть прерваны по "Дополнительному основанию прекращения трудового договора с педагогическими работниками" по ст. 336 ТК РФ:
- повторного в течение года грубого нарушения Устава Школы;
- применения, в том числе однократного, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью воспитанника.
5.Управление Школой
5.1.Управление Школой осуществляется в соответствии с Законом РФ "Об образовании" и "Типовым положением об общеобразовательном учреждении" на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности.
Управление Школой строится на принципах единоначалия и самоуправления.
5.2.Руководителем Школы является директор, который назначается на должность на условиях трудового договора, заключаемого с главой Шумерлинского района.
5.3.Директор осуществляет текущее руководство деятельностью Школы и подотчетен главе Шумерлинского района, отделу образования и молодежной политики администрации Шумерлинского района (далее - Отдел образования) и управлению экономики, имущественных и земельных отношений администрации Шумерлинского района (далее - Управление экономики) по вопросам в пределах их полномочий.
5.4.Директор Школы:
- по вопросам, отнесенным настоящим Уставом и трудовым договором, действует на принципах единоначалия;
- представляет ее интересы в государственных органах, органах местного самоуправления, предприятиях, организациях, учреждениях;
- в пределах, установленных настоящим Уставом, распоряжается имуществом Школы, заключает договоры, выдает доверенности;
- открывает расчетный и иные счета Школы;
- утверждает по согласованию с Отделом образования штатное расписание, структуру и сметы;
- в пределах своей компетенции издает приказы и дает указания, обязательные для исполнения всеми работниками Школы;
- выполняет иные функции и обязанности, определяемые действующим законодательством и трудовым договором.
5.5.Директор по согласованию с Отделом образования определяет структуру администрации, численность, квалификационный и штатный составы, нанимает (назначает) на должность и освобождает от должности работников Школы, заключает с ними контракты или трудовые договоры. Директор за свой труд получает вознаграждения исключительно в формах, пределах, предусмотренных в трудовом договоре, включая командировочные выплаты.
5.6.Для разрешения вопросов организации образовательного процесса, повышения квалификации педагогических работников в Школе создается педагогический совет, решения которого носят рекомендательный характер.
5.7.В целях обеспечения единства педагогических требований к обучающимся, оказания помощи в обучении и воспитании обучающихся в Школе создаются родительские комитеты, попечительские советы Школы, решения которых носят рекомендательный характер.
5.8.Права Учредителя:
а) Школа создается Учредителем по собственной инициативе. Учредитель имеет право на реорганизацию и ликвидацию Школы;
б) Учредитель закрепляет за Школой объекты собственности. Объекты собственности находятся в оперативном управлении Школы;
в) отношения между Учредителем и Школой определяются договором, заключенным между ними в соответствии с законодательством Российской Федерации;
г) Учредитель определяет порядок приема граждан в Школу;
д) Учредитель утверждает Устав Школы;
е) Учредитель получает ежегодный отчет от Школы о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств;
ж) Учредитель назначает руководителя (директора) Школы;
з) Учредителем дается разрешение на сдачу в аренду части Школы;
и) Учредитель имеет право контроля за образовательной и финансово-хозяйственной деятельностью Школы.
5.9.Трудовой коллектив составляют все работники Школы. Полномочия трудового коллектива Школы осуществляются общим собранием членов трудового коллектива. Собрание считается правомочным, если на нем присутствует не менее двух третей списочного состава работников Школы.
5.10.Общее собрание трудового коллектива Школы имеет право:
а) обсуждать "Коллективный договор", "Правила внутреннего трудового распорядка", принимать Устав Школы;
б) обсуждать поведение или отдельные поступки членов коллектива Школы и принимать решение о вынесении общественного порицания в случае виновности;
в) избирать делегатов на конференцию по выборам Совета Школы.
6.Положение о Совете Школы
6.1.На основании ст. 35 п. 2 Закона РФ "Об образовании" в Школе создается Совет Школы.
Совет Школы является высшим органом самоуправления, так как он представляет интересы всех участников образовательного процесса, т.е. учащихся, учителей и родителей.
Члены Совета Школы выбираются на конференции делегатов от родителей, учащихся и учителей. Делегаты от каждой группы участников образовательного процесса выбираются на общих собраниях родителей, учащихся 9 - 11-х классов, сотрудников.
Конференция делегатов выбирает из своего состава одиннадцать членов Совета Школы (6 - от учителей, 3 - от родителей, 2 - от учащихся). Конференция имеет право определить другое число членов Совета Школы. Конференция определяет также персональный состав членов Совета. Директор Школы избирается в состав Совета Школы на общих основаниях.
На своем заседании члены Совета избирают председателя Совета и секретаря.
Срок полномочий Совета Школы - два года. По решению Совета один раз в два года созывается конференция для выборов (перевыборов) Совета Школы.
6.2.Попечительский совет устанавливает необходимость и вид ученической формы.
6.3.Попечительский совет утверждает форму договора Школы с родителями (законными представителями) обучающихся по оказанию дополнительных платных образовательных услуг.
6.4.Попечительский совет контролирует:
- целевое использование внебюджетных средств администрацией Школы;
- заслушивает отчеты о работе руководителя Школы по финансово-хозяйственным вопросам.
7.Положение о педагогическом совете Школы
7.1.Педагогический совет:
- разрабатывает образовательную программу Школы и представляет ее для принятия Совету Школы;
- обсуждает и принимает решения по любым вопросам, касающимся содержания образования;
- принимает решения о проведении переводных экзаменов в классах, их количестве и предметах, по которым экзамены проводятся в данном году;
- решает вопрос о переводе учащихся из класса в класс, о переводе учащихся из класса в класс "условно", об оставлении учащихся на повторный год обучения;
- решает вопрос об исключении учащегося, достигшего возраста 14 лет, из школы за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения Устава Школы;
- обсуждает в случае необходимости успеваемость и поведение отдельных учащихся в присутствии их родителей (законных представителей);
- утверждает план работы Школы на учебный год;
- утверждает характеристики учителей, представляемых к почетному званию "Заслуженный учитель РФ" и почетному знаку "Почетный работник общего образования".
7.2.Членами педагогического совета являются все педагогические работники Школы, а также председатель Совета Школы и председатель родительского комитета Школы.
7.3.Председателем педагогического совета Школы является его директор. Директор Школы своим приказом назначает на учебный год секретаря педагогического совета.
7.4.Заседания педагогического совета проводятся в соответствии с планом работы Школы, но не реже четырех раз в течение учебного года.
Заседания педагогического совета протоколируются. Протоколы подписываются председателем педагогического совета и секретарем.
8.Финансово-хозяйственная деятельность Школы
8.1.Школа самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность. Она имеет самостоятельный баланс и расчетный счет в органе казначейства.
8.2.Школа является собственником финансовых и материальных средств, полученных за счет своих доходов, а также имущества, приобретенного за счет своих доходов, и средств, переданных в форме дара физическими и юридическими лицами, и использует их по своему усмотрению. Материальные и финансовые средства Школы изъятию не подлежат.
8.3.Не использованные в текущем году финансовые средства не могут быть изъяты или зачтены Учредителем в объем финансирования будущего года.
8.4.Школа в соответствии с Постановлением Правительства РФ N 505 от 05.07.2001 "Об утверждении правил оказания платных образовательных услуг в сфере дошкольного и общего образования" имеет право оказывать платные образовательные услуги.
Порядок оказания платных дополнительных образовательных услуг:
- платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета;
- потребность в платных образовательных услугах определяется путем анкетирования учащихся и родителей;
- Школа получает лицензию на дополнительные платные услуги, которые сопровождаются итоговой аттестацией и выдачей документов об образовании и (или) квалификации. На все прочие виды услуг не требуется получения лицензии;
- информация о платных образовательных услугах и порядке их оказания предоставляется родителям в полном объеме на основании Закона РФ "О защите прав потребителей (с изменениями и дополнениями от 17.12.1999 и 30.12.2001), а также в соответствии с требованиями "Правила оказания платных образовательных услуг в сфере дошкольного и общего образования";
- Школой составляется и утверждается смета;
- Школой разрабатывается Положение о платных услугах, должностные инструкции для тех, кто их оказывает;
- Школой заключаются договора с родителями. Форма договора утверждается попечительским советом Школы;
- Директором Школы издается приказ по Школе об организации платных дополнительных образовательных услуг;
- родители оплачивают услуги через отделение Сбербанка, предоставляя Школе квитанции об оплате. Сбор наличных средств в Школе запрещается;
- Школа имеет право привлекать организации, имеющие лицензии на образовательную деятельность, для оказания платных дополнительных образовательных услуг.
8.5.Школа устанавливает работникам ставки заработной платы (должностные оклады) на основе Единой тарифной сетки и на основании решения аттестационной комиссии определяет виды и размеры надбавок, доплат в пределах выделяемых средств, а также штатное расписание.
8.6.Школа вправе за счет собственных средств и внебюджетных источников выплачивать стипендии учащимся. Размеры, условия и порядок выплаты стипендий определяются Положением о стипендиях, утверждаемым Советом Школы.
8.7.Школа отвечает по своим обязательствам находящимися в ее распоряжении денежными средствами и имуществом.
8.8.Школа и закрепленные за ним на правах оперативного управления объекты приватизации не подлежат.
9.Положение о дошкольной группе
9.1.Организация работы дошкольной группы. Порядок комплектования детьми дошкольных групп согласуется с учредителем с учетом местных условий и является следующим: контингент воспитанников формируется с учетом их возраста.
Количество детей в дошкольной группе определяется в зависимости от санитарных норм, возраста воспитанников и условий образовательного процесса. С учетом местных условий, когда невозможно формировать полную группу из 20 детей, Школа имеет право формировать разновозрастную группу со следующим количеством воспитанников:
- любых трех возрастов от 2 месяцев до 3 лет - до 8 человек;
- любых трех возрастов от 3 до 7 лет - до 10 человек;
- любых двух возрастов от 3 до 7 лет - 20 человек.
Режим работы 9-часовой: с 8 часов до 17 часов при пятидневной рабочей неделе. Порядок посещения ребенком дошкольной группы по индивидуальному графику определяется в договоре между Школой и родителем каждого ребенка.
Отчисление ребенка может проводиться в следующих случаях:
- по заявлению родителей (лиц, их заменяющих);
- по медицинским показаниям;
- за несвоевременное внесение платы родителями за содержание ребенка;
- за систематическую неявку без уважительной причины;
- по иным причинам согласно законодательству.
9.2.Медицинское обслуживание дошкольной группы осуществляется органом здравоохранения, учредителем которого является администрация Шумерлинского района. Медицинские услуги в пределах функциональных обязанностей медицинского персонала оказываются бесплатно.
Взаимоотношения Школы и органа здравоохранения по организации медицинского обслуживания определяются соответствующим договором. Работники дошкольной группы два раза в год бесплатно проходят медицинский осмотр.
9.3.Организация питания в дошкольной группе осуществляется директором Школы. Продукты питания приобретаются при наличии сертификата на продукты питания и соответствия требованиям службы санитарно-эпидемиологического надзора на их использование в дошкольной группе. Контроль качества питания, за витаминизацией блюд, закладкой продуктов питания, кулинарной обработкой, выходом блюд, вкусовым качеством пищи, санитарным состоянием пищеблока, правильностью хранения продуктов, соблюдением сроков их реализации возлагается на директора Школы и старшего воспитателя.
9.4.Обучение и воспитание ведется на чувашском и русском языках. Дошкольная группа самостоятельна в выборе форм и средств, методов обучения, воспитания и развития в пределах, определенных Законом Российской Федерации "Об образовании". Содержание дошкольного образования определяется национальной программой и временными (примерными) требованиями к содержанию и методам обучения и воспитания дошкольников.
9.5.Основными задачами дошкольной группы являются:
- охрана жизни и укрепление здоровья детей;
- обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития ребенка;
- осуществление необходимой коррекции отклонений в развитии ребенка;
- приобщение детей к общечеловеческим ценностям;
- взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития ребенка.
9.6.Участниками образовательного процесса в дошкольной группе являются воспитанники, педагогические работники, родители воспитанников.
9.7.Права воспитанников:
- Школа обеспечивает права каждого ребенка в соответствии с Конвенцией о правах ребенка, принятой 44 сессией Генеральной Ассамблеи ООН и действующим законодательством;
- ребенку гарантируются: охрана жизни и здоровья, защита от всех форм физического и психического насилия, защита его достоинства, удовлетворение потребностей в эмоционально-личностном общении, развитие его творческих способностей и интересов и т.д.
При приеме детей в дошкольную группу школа обязана ознакомить родителей с Уставом учреждения и другими документами, регламентирующими организацию его деятельности.
Взаимоотношения между Школой и родителями регулируются родительским договором, включающим в себя взаимные права, обязанности и ответственность сторон, возникающие в процессе обучения, воспитания, присмотра и ухода.
9.8.Педагог дошкольной группы обязан:
- выполнять Устав;
- соблюдать должностные инструкции, правила внутреннего распорядка;
- охранять жизнь и здоровье детей;
- защищать ребенка от всех форм физического и психического насилия;
- повышать уровень профессионального мастерства.
9.9.Родители обязаны:
- соблюдать Устав и договор со Школой;
- своевременно вносить плату за содержание ребенка;
- лично передавать и забирать ребенка у воспитателя, не передоверяя ребенка посторонним лицам и лицам, не достигшим 16-летнего возраста;
- приводить ребенка в опрятном виде, чистой одежде и обуви;
- информировать старшего воспитателя о предстоящем отсутствии ребенка, о его болезни;
- оказывать Школе посильную помощь в реализации уставных задач.
10.Компетенция Учредителя
10.1.К компетенции Учредителя относятся:
- запрет на совершение сделок, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за Школой, или имущества, приобретенного за счет средств, выделенных этой Школе Учредителем Школы;
- организация досрочной аттестации директора Школы;
- привлечение к дисциплинарной ответственности директора Школы в соответствии с трудовым законодательством Российской Федерации и Чувашской Республики;
- установление надбавок и доплат к заработной плате директора Школы, порядка и размера его премирования;
- утверждение Устава Школы, внесение в него изменений;
- осуществление контроля за деятельностью Школы в части соблюдения законов Российской Федерации и Чувашской Республики за сохранностью муниципального имущества, финансово-хозяйственной деятельности, соблюдения государственных образовательных стандартов и нормативов;
- согласование смет на капитальный и текущий ремонт здания и помещений Школы, актов приемки выполненных работ;
- согласование учебных планов и календарных учебных графиков и прейскурантов цен на оказание дополнительных платных услуг;
- согласование локальных актов Школы;
- осуществление экспертизы, заключение которой является основанием к выдаче лицензии на право ведения образовательной деятельности, на предмет установления соответствия условий осуществления образовательного процесса, предлагаемых Школой, соответствия государственным и местным требованиям в части соблюдения строительных норм и правил, санитарных и гигиенических норм, охраны здоровья обучающихся и работников Школы, наличия оборудования учебных помещений, оснащенности учебного процесса, образовательного ценза педагогических работников и укомплектованности штатов Школы;
- внесение предложений о лицензировании и аккредитации Школы на право осуществления образовательной деятельности;
- проведение по итогам проверок и иным актуальным вопросам деятельности Школы совещаний, собраний, информирования общественности, родителей, вышестоящей организации о результатах работы Школы;
- установление порядка приема в Школу детей школьного возраста на ступени начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования;
- установление предельной численности обучающихся в классах и группах продленного дня;
- открытие и закрытие классов компенсирующего обучения, специальных (коррекционных) классов по различным направлениям и профилям, на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии;
- осуществление контроля за деятельностью Школы в части реализации прав граждан на получение обязательного основного общего образования;
- установление начала и окончания учебного года, продолжительности каникул, согласование введения пятидневной или шестидневной учебной недели;
- осуществление контроля над своевременностью предоставления отдельным категориям обучающихся дополнительных льгот и видов материального обеспечения, предусмотренных федеральным, республиканским законодательством и актами местного самоуправления;
- утверждение штатного расписания Школы.
11.Компетенция и ответственность Школы
11.1.Школа самостоятельна в осуществлении образовательного процесса, подборе и расстановке кадров, финансовой, хозяйственной деятельности в пределах, определенных Уставом школы.
11.2.К компетенции Школы относятся:
- материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, осуществляемые в пределах имеющихся в Школе финансовых средств;
- привлечение для осуществления своей уставной деятельности дополнительных источников финансирования и материальных ресурсов;
- предоставление в установленном порядке отчета о поступлении и расходовании средств;
- подбор, прием на работу и расстановка педагогических кадров и вспомогательного персонала, ответственность за уровень их квалификации;
- организация и совершенствование методического обеспечения образовательного процесса;
- разработка образовательных программ и учебных планов по согласованию с Учредителем;
- разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов и дисциплин;
- разработка и утверждение по согласованию с Учредителем годовых календарных учебных графиков;
- разработка и утверждение по согласованию с Учредителем локальных актов;
- установление структуры управления деятельностью Школы, утверждение штатного расписания, распределение должностных обязанностей;
- установление ставок заработной платы и должностных окладов в пределах имеющихся в Школе финансовых средств с учетом ограничений, установленных федеральными и местными нормативами;
- установление надбавок и доплат к ставкам заработной платы и должностным окладам, порядка и размеров премирования работников Школы согласно Положению о премировании;
- разработка и принятие Правил внутреннего распорядка Школы и иных локальных актов;
- самостоятельное формирование контингента обучающихся в пределах оговоренной лицензией квоты;
- самостоятельное осуществление образовательного процесса в соответствии с Уставом Школы, лицензией и свидетельством об аккредитации;
- осуществление текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся;
- контроль над своевременностью предоставления отдельным категориям обучающихся дополнительных льгот и видов материального обеспечения, предусмотренных федеральным, республиканским законодательствами и актами органов местного самоуправления;
- создание в Школе необходимых условий для работы подразделений предприятий общественного питания и медицинских учреждений, контроль их работы в целях охраны и укрепления здоровья обучающихся и работников Школы;
- содействие деятельности учительских организаций и методических объединений;
- регулирование в Школе деятельности общественных (в том числе детских и молодежных) организаций, разрешенных законом;
- Школа имеет право в установленном порядке создавать с согласия Учредителя обособленные структурные подразделения (филиалы, отделения и др.) без права юридического лица.
11.3.Школа несет в установленном законодательством Российской Федерации и Чувашской Республики порядке ответственность за:
- невыполнение функций, отнесенных к его компетенции;
- реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, графиком учебного процесса, качество образования своих выпускников;
- жизнь и здоровье обучающихся и работников Школы во время образовательного процесса;
- нарушение прав и свобод обучающихся и работников Школы.
11.4.Школа обязана:
- представлять Учредителю необходимую сметно-финансовую документацию в полном объеме утвержденных форм и по всем видам деятельности и согласовывать с ним структуру Школы;
- нести ответственность за нарушение договорных, кредитных, расчетных обязательств, за нарушение правил хозяйствования в соответствии с законодательством Российской Федерации;
- возмещать ущерб, причиненный нерациональным использованием земли и других природных ресурсов, загрязнением окружающей среды, нарушением правил безопасности производства, санитарно-гигиенических норм и требований по защите здоровья работников, населения и потребителей продукции;
- обеспечить своим работникам и обслуживаемому населению безопасные условия труда, обслуживания и нести в установленном порядке ответственность за ущерб, причиненный их здоровью и трудоспособности;
- нести ответственность за сохранность документов (управленческих, финансово-хозяйственных, по личному составу и др.), обеспечить передачу их на государственное хранение;
- предоставлять всю необходимую документацию Учредителю для проверки финансово-хозяйственной деятельности Школы, использования муниципального имущества и полученных от предпринимательской деятельности продукции и доходов.
За искажение государственной отчетности, нарушение установленного порядка финансово-хозяйственной деятельности, учета и использования имущества должностные лица Школы несут установленную законодательством Российской Федерации и Чувашской Республики имущественную, уголовную, административную и дисциплинарную ответственность.
11.5.Контроль и ревизия деятельности Школы, контроль над исполнением трудового договора руководителем осуществляется Учредителем, а также налоговыми, природоохранными и другими органами в пределах их компетенций, на которые в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации и Чувашской Республики возложена проверка деятельности муниципальных учреждений.
12.Имущество и финансы Школы
12.1.Имущество Школы является муниципальной собственностью Шумерлинского района и передается Школе по акту приема-передачи.
12.2.Школа владеет, пользуется и распоряжается закрепленным за ним муниципальным имуществом по договору на праве оперативного управления в соответствии с его назначением, настоящим Уставом, законодательством Российской Федерации и Чувашской Республики. Распоряжение имуществом в любой форме, в том числе продажа, сдача в аренду, передача в залог, обременение иными способами, оформление выбытия основных средств, производится только по согласованию с Учредителем.
12.3.Школа наделяется правом осуществления только таких сделок с третьими лицами, которые соответствуют целям его деятельности, предусмотренным в настоящем Уставе. Любая сделка, возможным последствием которой может быть отчуждение имущества Школы в пользу третьих лиц, может быть совершена лишь с согласия Учредителя и только в случаях, установленных законодательством Российской Федерации и Чувашской Республики.
Сделки Школы, противоречащие целям, указанным в учредительных документах или выходящие за пределы его специальной правоспособности, предусмотренные ст. 49 ГК РФ, являются в силу ст. 168 ГК РФ недействительными (ничтожными).
Школа не имеет права возлагать на себя поручительство, выступать или иным образом брать на себя обязанности в любой форме по обеспечению исполнения третьими лицами своих обязательств перед кредиторами.
12.4.Источником формирования имущества и финансовых ресурсов Школы являются:
- имущество, закрепленное Учредителем в установленном порядке;
- бюджетные и внебюджетные средства;
- добровольные пожертвования юридических и физических лиц;
- доход, полученный от реализации продукции и услуг, а также других видов разрешенной Школе деятельности, приносящей доходы;
- амортизационные отчисления;
- родительские взносы за содержание школьников;
- иные источники, не противоречащие законодательству Российской Федерации и Чувашской Республики.
12.5.Доходы, полученные от деятельности, приносящей доходы, и приобретенное за счет этих доходов имущество поступают в самостоятельное распоряжение Школы, учитываются на отдельном балансе. Плоды, продукция и доходы от вышеуказанной деятельности, а также имущество, приобретенное по договору или иным основаниям, в том числе подаренное или поступившее в качестве безвозмездных, благотворительных взносов или пожертвований, приобретенное за счет средств, выделенных по смете, или переданное другими муниципальными и государственными органами, предприятиями или учреждениями, поступает в оперативное управление Школы и закрепляется в муниципальной собственности Шумерлинского района в установленном порядке.
12.6.При осуществлении права оперативного управления имуществом Школа обязана:
- эффективно использовать имущество;
- обеспечивать сохранность и использование имущества только по целому назначению;
- не допускать ненормативного ухудшения технического состояния имущества;
- начислять амортизационные отчисления на изнашиваемую часть имущества;
- осуществлять капитальный и текущий ремонт имущества;
- закреплять на праве оперативного управления, учитывать на отдельном балансе плоды, продукцию и доходы, полученные от осуществления деятельности, приносящей доходы, или приобретенное за счет этих доходов имущество в соответствии с предоставленным Школе его Уставом правом осуществлять таковую деятельность и распоряжаться этим имуществом по согласованию с Учредителем;
- оприходовать и учитывать на отдельном балансе денежные средства и имущество, полученные Школой в качестве пожертвований, в т.ч. и родительских взносов, спонсорской помощи, дарения и по другим основаниям, а также расходование указанных средств.
12.7.Школа вправе только с согласия Учредителя сдавать в аренду, передавать во временное пользование или на иных договорных условиях закрепленное за ним муниципальное имущество, в т.ч. согласно п. 11.5 настоящего Устава, другим физическим и юридическим лицам, а также вносить в качестве залога, заклада, совершать любые сделки с имуществом или иным способом распоряжаться имуществом, возможным последствием которых является отчуждение имущества в пользу третьих лиц.
12.8.Школа отвечает по своим обязательствам в пределах находящихся в его распоряжении денежных средств. При их недостаточности субсидиарную ответственность по его обязательствам несет Учредитель в порядке, определяемом законом.
Школа отвечает по своим обязательствам также и по учитываемому на отдельном балансе имуществом.
12.9.Имущество ликвидируемой Школы, закрепленное за ней на праве оперативного управления, подаренное или поступившее в качестве безвозмездных благотворительных взносов или пожертвований, приобретенное или переданное за счет средств, выделяемых ей по смете, или переданное другими муниципальными или государственными органами, предприятиями и учреждениями, передается в установленном порядке Учредителю со дня принятия решения о ликвидации Школы.
13.Локальные акты Школы
13.1.В Школе в целях обеспечения его текущей деятельности могут приниматься в порядке, предусмотренном пп. 6.2 и 8.1 настоящего Устава, следующие локальные акты:
- Правила приема в Школу;
- Декларация прав обучающихся;
- Правила поведения обучающихся;
- Правила о поощрениях и взысканиях обучающихся;
- Правила внутреннего трудового распорядка для работников;
- Положение о промежуточной аттестации обучающихся и переводе их;
- Положение об оплате труда и премировании работников;
- Правила охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты;
- Должностные инструкции;
- Положение о структурных подразделениях;
- Положение о дополнительных платных услугах;
- Другие нормативные акты Школы, которые не противоречат Уставу.
13.2.Принимаемые локальные акты согласовываются с отделом образования и молодежной политики администрации Шумерлинского района.
14.Реорганизация и ликвидация Школы
14.1.Школа может быть реорганизована по решению Учредителя в соответствии с законодательством РФ.
При реорганизации (изменении организационно-правовой формы, статуса) Школы его Устав, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу.
14.2.Школа может быть ликвидирована в случаях и порядке, установленном законодательством РФ.
14.3.В случае реорганизации, ликвидации Школы Учредитель обеспечивает перевод обучающихся с согласия их родителей в другие образовательные учреждения.
Принят на собрании трудового коллектива школы ____________ 2006 г.