N
п/п
| Наименование критериев
| Показатели
| Оценка
|
1.
| Позитивная динамика
учебных достижений обу-
чающихся за последние
три года
10 баллов
| 1.1. Средний балл по преподаваемому
предмету на основе анализа классных
журналов (с 2003 - 2004 уч. года,
начиная с 3,5 балла)
| 4
|
1.2.1. Средний балл ЕГЭ по предмету:
- обязательные предметы (не ниже
среднереспубликанских);
- предметы по выбору (не ниже
среднереспубликанских)
| 4
|
1.2.2. Средний балл по уровню
обученности учащихся по предметам, не
сдаваемым в форме ЕГЭ, за последние три
года
| 4
|
1.3. Отсутствие неуспевающих
| 2
|
2.
| Позитивные результаты
внеурочной деятельности
обучающихся по препода-
ваемым предметам
10 баллов
| 2.1. Победители и призеры:
- районных, городских олимпиад (до 2
включительно);
- районных, городских олимпиад (более 2);
- республиканских олимпиад;
- всероссийских и международных олимпиад
|
0,5
1
1,5
2,5
|
2.2. Победители и призеры научно-
практических конференций, творческих
конкурсов, интеллектуальных игр:
- районного, городского уровня;
- республиканского уровня;
- всероссийского и международного уровней
|
0,5
1
1,5
|
2.3. Наличие кружков, факультативов,
секций по предмету и представление
результатов учащихся:
- на школьном уровне;
- на районном, городском уровне
|
0,5
1
|
3.
| Позитивные результаты
деятельности учителя по
выполнению функций клас-
сного руководителя
8 баллов
| 3.1. Отсутствие или снижение числа
правонарушений, совершенных учащимися
класса
| 1
|
3.2. Реализация плана работы с
классным коллективом по всем
мероприятиям за 3 года в соответствии с
показателями результативности
| 0,5
|
3.3. Позитивная динамика активного
участия учащихся класса в общешкольных
мероприятиях (в %)
| 1
|
3.4. Призовые места классного
коллектива на мероприятиях
(соревнования, конкурсы, фестивали,
игры и др.):
- на районном (городском) уровне (не
менее 3);
- на республиканском уровне (не менее
2);
- на российском и международном уровнях
(1 и более)
|
0,5
1
2
|
4.
| Использование современ-
ных образовательных тех-
нологий, в том числе
ИКТ, в процессе обученияпредмету и в воспита-
тельной работе
8 баллов
| 4.1. Использование инновационных
образовательных технологий в обучении
и воспитании, кроме ИКТ
| 3
|
4.2. Использование ИКТ на уроках и
внеклассной воспитательной работе (в
т.ч. электронных учебников)
| 2
|
4.3. Наличие и использование
рецензированных и утвержденных
авторских образовательных программ,
элективных курсов
| 3
|
5.
| Обобщение и распростра-
нение собственного педа-
гогического опыта на
муниципальном и (или)региональном уровне
(мастер-классы, семина-
ры, конференции, круглые
столы и др.)
8 баллов
| 5.1. Участие в работе РМО, ассоциации
учителей РМО, ассоциации учителей,
экспертных советах, комиссиях
| 1
|
5.2. Выступления на педагогических
конференциях, семинарах и т.д:
- районного, городского уровня;
- республиканского уровня;
- всероссийского и международного
уровней
|
1
1
1,5
|
5.3. Реализация учителем педагогических
инициатив (проведение мастер-классов,
организация предметных олимпиад,
конкурсов, конференций т.д.)
| 1,5
|
5.4. Наличие профессиональных
публикаций (статьи в профессиональных
периодических изданиях, сборниках и
т.п.), брошюр и др.
| 2
|
6.
| Участие в муниципаль-
ных, региональных и
федеральных профессио-нальных конкурсах
5 баллов
| 6.1. Участие в муниципальных
профессиональных конкурсах
| 0,5
|
6.2. Победители или призеры
профессиональных конкурсов (1 - 3
место) за последние десять лет:
- на районном, городском уровне;
- на республиканском уровне
|
1
1,5
|
7.
| Повышение квалификации
и профессиональная пере-
подготовка
3 балла
| 7.1. Наличие документов, подтверждающих
повышение квалификации, за последние 3
года
| 1
|
7.2. Наличие дополнительных
образовательных сертификатов
| 0,5
|
7.3. Наличие и реализация плана или
программы профессионального
самообразования
| 1,5
|